标点符号-符号和符号

另见:何时使用大写字母

标点符号是给读者的符号系统,用来表示一个句子是如何构造的以及应该如何阅读。

句子是构建书面账户的基石。它们是完整的陈述。标点符号显示了句子应该如何读,并使意思清晰。

每个句子的开头至少应包括一个大写字母,结尾应包括一个句号、感叹号或问号。这个基本系统表明这个句子是完整的。

标点符号的基本符号


  • 逗号,
  • 句号.
  • 感叹号!
  • 问号?
  • 分号;
  • 结肠:
  • 撇号'
  • 引号“ ”
  • 连字符-
  • 括号( )[ ]
  • 斜线/

逗号(,)

当作者希望:

  • 在继续之前暂停
  • 添加不包含任何新主题的短语
  • 单子上的单独项目
  • 使用不止一个形容词(形容词,如beautiful)

例如在下面的句子中,逗号之间的短语或从句为我们提供了更多关于男孩行为背后的信息,男孩是句子的主语:

那男孩知道他母亲马上就要到了,便急忙朝开着的门跑去。

请注意,如果删除该短语或条款,尽管会丢失信息,但该句子仍然有意义。或者,可以使用两个句子:

男孩飞快地朝开着的门跑去,他知道他妈妈马上就要到了。

逗号也用于分隔列表中的项目。

例如:

购物车上装满了啤酒、水果、蔬菜、卫生纸、谷物和牛奶。

请注意,在列表中,最后两项通过单词“and”而不是逗号链接。

逗号用来分隔形容词。

例如:

这个男孩在暑假开始时很开心,很渴望,充满了期待。

因为逗号代表停顿,所以最好大声朗读你的文章,并倾听你在阅读时自然停顿的地方。通常情况下,您会通过自然停顿指示逗号的位置。尽管如此,还应遵循逗号位置的“规则”。

例如:

然而,有人认为有些蜜蜂更喜欢树花粉。


句号

句号应该总是用来结束一个句子。句号表示已经提出了一个观点,并且您将继续进行进一步的解释或相关的观点。

不太常见的情况是,一系列三个句号(省略号)可用于指示引用语中与文本无关的部分被省略的位置,例如:

“这个男孩很高兴……在暑假开始的时候。”

单个句号也可用于表示常用词的缩写,如以下示例所示:

  • 电话号码=电话号码。
  • 九月。
  • 页数=页。

感叹号(!)

感叹号表示句子中的强烈情感,如恐惧、愤怒或爱。它也用于强调书面和口头单词中的情感。

例如:

“救命!我爱你!”

通过这种方式,它也可以用来指示尖锐的指令

  • “站住!警察!”

或者表示幽默

  • “哈!哈!哈!”

句末的感叹号表示你不需要句号。

感叹号不是强调书面作业中你认为重要的内容的好方法;感叹号的重要性会在正文中不带顺序地强调!!!的内容。感叹号只能在绝对必要或直接引用时使用。

在正式和半正式的写作中,感叹号应该少用。


问号(?)

问号只是表示一个句子在问一个问题。它总是出现在一句话的结尾:

例如:

我们到了终点了吗?

请注意,问号也用作句号。


分号(;)

分号可能是最难准确使用的标点符号。如果有疑问,避免使用它,并将添加的材料转换成新的句子。

一般来说,分号的使用方式如下:

当连接两个相连的句子时。

例如:

我们黎明出发了,天气看起来很好。

自信行为是指能够恰当地表达感情、欲望和欲望;被动行为意味着服从他人的意愿。

分号也可用于组合详细列表。

例如:

来自法国巴黎、德克萨斯州巴黎、英国伦敦、瑞典斯德哥尔摩、斯里兰卡科伦坡和印度孟买的代表出席了会议。


冒号(:)

句子中的冒号在两个短语之间有一个非常尖锐的停顿。冒号有两个主要用途:

它在列出时最常用.

例如:

她把下列物品放进手推车:啤酒、水果、蔬菜、卫生纸、谷物和牛奶。

也可以在标题或描述性标题中使用。

例如:

人力资源管理:电话顾问指南


撇号(')

撇号,有时称为倒逗号,有两个主要用途。

撇号表示占有或所有权。

例如:

女孩的帽子是绿色的,(女孩用单数表示)。

这向读者表明这顶帽子是女孩的。

女孩们的帽子是绿色的,(在这种情况下,女孩是复数,即一个以上的女孩,一顶以上的帽子)。

这表明帽子是女孩的。

撇号的另一个用法是表示省略字母的位置:

例如:

我们要上这门课。(我们要上这门课。)

这不是标点符号的好例子吗?(这不是标点符号的好例子吗?)

现在是7点钟。(现在是时钟的7点)

请注意,常见的错误是混淆它的具有它是.

它是向读者指示省略了一个字母。

例如:

它是好天气是一种简略的表达方式:它是好天气。

注意,在大多数正式写作中,使用缩写词的做法是不合适的。

另见:写作中的常见错误有关正确使用撇号的详细信息。


引号或话语标记(“…”)

引号或语音标记用于:

  1. 标出演说词
  2. 引用别人的演讲时

例如:

我爷爷说,,“与朋友分享你的巧克力。”

“乔治,别那么做!”

“请你把书拿出来好吗?”琼斯老师说,“安静下来!”

值得注意的是,报告事件不需要言语或引号。

例如:

琼斯夫人叫学生们拿出书,安静下来。


连字符(-)

连字符用于将单词链接在一起。

例如:

  • 子部分
  • 十八世纪的人
  • 周末
  • 二等职务
  • 性别中立
  • 非语言的

当一个单词被分成两行时,也使用连字符。连字符应该放在上行末尾的音节之间,并向读者表明该单词将在下一行完成。

计算机应用程序(如字处理器)可以设置为自动为您的字连字号,但更常见的是使用额外的间距来避免连字号。


括号()

括号总是成对出现(),用来表示旁白,或不是句子主流的一部分。如果你去掉括号中的单词,这个句子应该仍然有意义。

例如:

“随着干预的继续,为实现目标而选择的策略可能需要改变。”

另一个例子如下:

“我们可以将阶级定义为共享共同经济资源的大规模群体,这些群体强烈影响着他们所能过的生活方式。财富所有权和职业是阶级差异的主要基础。西方社会存在的主要阶级是上层阶级(富人、雇主和实业家,加上高层管理人员——拥有或直接控制生产资源的人);中产阶级(包括大多数白领工人和专业人士);以及工人阶级(从事蓝领或体力工作的人)。”(吉登斯,1997年,第243页)

方括号[…]

一组不同的方括号[ ]可用于:

  • 缩写冗长的引文
  • 纠正引语的时态以适应你自己句子的时态
  • 将您自己的文字添加到简短引文的各个部分。

在文章或报告中缩写冗长的引文

“我们可以将阶级定义为共享共同经济资源的大规模群体,这些群体强烈影响着他们能够领导的生活方式。财富所有权和职业是阶级差异的主要基础。西方社会存在的主要阶级是上层阶级[…];中产阶级[…]和工人阶级[…]
(吉登斯,1997年,第243页)

调整报价以适应自己的句子

例如,如果您正在编写关于类结构的内容,则可以使用以下内容:

吉登斯(1997年,第243页)认为,“财富所有权和职业是阶级差异的主要基础”。

请注意,当使用方括号时,只有上述示例中的临时字母或临时单词(例如,当更改句子的时态时)将以这种方式置于方括号中。


斜杠(/)

许多人用斜线代替了斜线,但这对读者来说并不总是有帮助的。然而,在性别中立的写作中,现代的惯例是使用“s/he”。


大写字母

正确使用大写字母在写作中也很重要。

请参阅我们的网页:何时使用大写字母以获取信息和示例。


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